نعطي صورة حقيقة عن محفوظ الرواة ، وإنّما سعينا إلى تقويم الأبيات اعتمادا على اختلاف النسخ وليس بتدخّل شخصي . فالنصّ في صورته التي أثبتناها يمكّن الألسنيّين من دراسة إحدى مراحل تطوّر اللغة العربية في زمان محدود ومكان محدود . إلّا أنّ الجانب اللغوي ليس الجانب الوحيد الذي يثير اهتمام الدّارس بل هناك جوانب أخرى عديدة تضطرنا إلى ضبط مناهج دراسة الحكاية لاختيار ما يناسب منها مضمون « مائة ليلة وليلة » وشكله . ولكن يحسن أن نرسم قبل ذلك جدولا يبيّن تواتر الحكايات في مختلف النسخ .